sk dan kd maematika SD,SMP,SMA

Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SD

Kelas I,  Semester 1

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Bilangan 1.   Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20	1.1   Membilang banyak benda 1.2   Mengurutkan banyak benda 1.3   Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20 1.4   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan sampai 20
Geometri dan Pengukuran 2.   Menggunakan pengukuran waktu dan panjang	2.1   Menentukan waktu (pagi, siang, malam),   hari, dan jam (secara bulat) 2.2   Menentukan lama suatu kejadian berlangsung 2.3   Mengenal panjang suatu benda melalui kalimat sehari-hari (pendek, panjang) dan membandingkannya 2.4   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu dan panjang
3.   Mengenal beberapa bangun ruang	3.1   Mengelompokkan berbagai bangun ruang sederhana (balok, prisma, tabung, bola, dan kerucut) 3.2   Menentukan urutan benda-benda ruang yang sejenis menurut besarnya

Kelas I,  Semester 2

Standar kompetensi	Kompetensi Dasar
Bilangan 4.   Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah	4.1   Membilang banyak benda 4.2   Mengurutkan banyak benda 4.3   Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan 4.4   Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka 4.5   Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelompokan 4.6   Menyelesaikan masalah yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka
Geometri dan Pengukuran 5.   Menggunakan pengukuran berat	5.1    Membandingkan berat benda (ringan, berat) 5.2   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda
6.   Mengenal bangun datar sederhana	6.1   Mengenal segitiga, segi empat, dan lingkaran 6.2   Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya

Kelas II, Semester 1

Standar kompetensi	Kompetensi Dasar
Bilangan 1.   Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500	1.1   Membandingkan bilangan sampai 500 1.2   Mengurutkan bilangan sampai 500 1.3   Menentukan nilai tempat ratusan, puluhan, dan satuan 1.4   Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500
Geometri dan Pengukuran 2.   Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah	2.1   Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam 2.2   Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm, m) yang sering digunakan 2.3   Menggunakan alat ukur berat 2.4   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda

Kelas II,  Semester 2

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Bilangan 3.   Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka	3.1   Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya  bilangan dua angka 3.2   Melakukan pembagian bilangan dua angka 3.3   Melakukan operasi hitung campuran
Geometri dan Pengukuran 4.   Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana	4.1   Mengelompokkan bangun datar 4.2   Mengenal sisi-sisi bangun datar 4.3   Mengenal sudut-sudut bangun datar

Kelas III,  Semester 1

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Bilangan 1.   Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka	1.1   Menentukan letak bilangan pada garis bilangan 1.2   Melakukan penjumlahan dan pengurangan tiga angka 1.3   Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka dan pembagian bilangan tiga angka 1.4   Melakukan operasi hitung campuran 1.5   Memecahkan masalah perhitungan termasuk yang berkaitan dengan uang
Geometri dan Pengukuran 2.   Menggunakan  pengu-kuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah	2.1   Memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya (meteran, timbangan, atau jam) 2.2   Menggunakan alat ukur dalam pemecahan masalah 2.3   Mengenal hubungan antar satuan waktu, antar satuan panjang, dan antar satuan berat

Kelas III, Semester 2

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Bilangan 3.   Memahami pecahan sederhana dan penggu-naannya dalam pemecahan masalah	3.1   Mengenal  pecahan sederhana 3.2   Membandingkan pecahan sederhana 3.3   Memecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan sederhana
Geometri dan Pengukuran 4.   Memahami unsur dan sifat-sifat bangun datar sederhana	4.1   Mengidentifikasi berbagai bangun datar sederhana menurut sifat atau unsurnya 4.2   Mengidentikasi berbagai jenis dan besar sudut
5.   Menghitung keliling, luas persegi dan persegi panjang, serta penggunaannya  dalam pemecahan masalah	5.1   Menghitung keliling persegi dan persegi panjang 5.2   Menghitung luas persegi dan persegi panjang 5.3   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas persegi dan persegi panjang

Kelas IV, Semester 1

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Bilangan 1.   Memahami dan menggu-nakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah	1.1   Mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung 1.2   Mengurutkan bilangan 1.3   Melakukan operasi perkalian dan pembagian 1.4   Melakukan operasi hitung campuran 1.5   Melakukan penaksiran dan pembulatan 1.6   Memecahkan masalah yang melibatkan uang
2.   Memahami dan menggu-nakan faktor dan keli-patan dalam pemecahan masalah	2.1   Mendeskripsikan konsep faktor dan kelipatan 2.2   Menentukan kelipatan dan faktor bilangan 2.3   Menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dan faktor persekutuan terbesar (FPB) 2.4   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK dan FPB
Geometri dan Pengukuran 3.   Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah	3.1   Menentukan besar sudut dengan satuan tidak baku dan satuan derajat 3.2   Menentukan hubungan antar satuan waktu, antar satuan panjang, dan antar satuan berat 3.3   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu, panjang dan berat 3.4   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan kuantitas
4.   Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah	4.1   Menentukan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga 4.2   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga

Kelas IV,  Semester 2

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Bilangan 5.   Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat	5.1   Mengurutkan bilangan bulat 5.2   Menjumlahkan bilangan bulat 5.3   Mengurangkan bilangan bulat 5.3   Melakukan operasi hitung campuran
6.   Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah	6.1   Menjelaskan arti pecahan dan urutannya 6.2   Menyederhanakan berbagai bentuk pecahan 6.3   Menjumlahkan pecahan 6.4   Mengurangkan pecahan 6.5   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan
7.   Menggunakan lambang bilangan Romawi	7.1   Mengenal lambang bilangan Romawi 7.2    Menyatakan bilangan cacah sebagai bilangan Romawi dan sebaliknya
Geometri dan Pengukuran 8.   Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar	8.1   Menentukan sifat-sifat bangun ruang sederhana 8.2   Menentukan jaring-jaring balok dan kubus 8.3   Mengidentifikasi benda-benda dan bangun datar simetris 8.4   Menentukan hasil pencerminan suatu bangun datar

Kelas V,  Semester 1

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Bilangan 1.   Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah	1.1   Melakukan operasi hitung bilangan bulat termasuk penggunaan sifat-sifatnya, pembulatan, dan penaksiran 1.2   Menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan FPB 1.3   Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat 1.4   Menghitung perpangkatan dan akar sederhana 1.5   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung, KPK dan FPB
Geometri dan Pengukuran 2.   Menggunakan pengukuran waktu, sudut, jarak, dan kecepatan dalam pemecahan masalah	2.1   Menuliskan tanda waktu dengan menggunakan notasi 24 jam 2.2   Melakukan operasi hitung satuan waktu 2.3   Melakukan pengukuran sudut 2.4   Mengenal satuan jarak dan kecepatan 2.5   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak, dan kecepatan
3.   Menghitung luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan masalah	3.1   Menghitung luas trapesium dan layang-layang 3.2   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas bangun datar
4.   Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakannya dalam pemecahan masalah	4.1   Menghitung volume kubus dan balok 4.2   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume kubus dan balok

Kelas V,  Semester 2

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Bilangan 5.   Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah	5.1   Mengubah pecahan ke bentuk persen dan desimal serta sebaliknya 5.2   Menjumlahkan dan mengurangkan berbagai bentuk pecahan 5.3   Mengalikan dan membagi berbagai bentuk pecahan 5.4   Menggunakan pecahan dalam masalah perbandingan dan skala
Geometri dan Pengukuran 6.   Memahami sifat-sifat bangun dan hubungan antar bangun	6.1   Mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar 6.2   Mengidentifikasi sifat-sifat bangun ruang 6.3   Menentukan jaring-jaring berbagai bangun ruang sederhana 6.4   Menyelidiki sifat-sifat kesebangunan dan simetri 6.5   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar dan bangun ruang sederhana

Kelas VI,  Semester 1

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Bilangan 1.   Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah	1.1   Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB dan KPK 1.2   Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik 1.3   Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat
Geometri dan Pengukuran 2.   Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah	2.1   Mengenal satuan debit 2.2   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit
3.   Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga	3.1   Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana 3.2   Menghitung luas lingkaran 3.3    Menghitung volume prisma segitiga dan tabung lingkaran
Pengolahan Data 4.   Mengumpulkan dan mengolah data	4.1   Mengumpulkan dan membaca data 4.2   Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel 4.3   Menafsirkan sajian data

Kelas VI, Semester 2

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Bilangan 5.   Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah	5.1   Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan 5.2   Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal 5.3   Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu 5.4   Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan 5.5   Memecahkan masalah perbandingan dan skala
Geometri dan Pengukuran 6.   Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah	6.1   Membuat denah letak benda 6.2   Mengenal koordinat posisi sebuah benda 6.3   Menentukan posisi titik dalam sistem koordinat Kartesius
Pengolahan Data 7.   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data	7.1   Menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar, batang dan lingkaran 7.2   Menentukan rata-rata hitung dan modus sekumpulan data 7.3   Mengurutkan data termasuk menentukan nilai tertinggi dan terendah 7.4   Menafsirkan hasil pengolahan data

Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SMP

Kelas VII,  Semester 1

Standar Kompetensi	Komptensi Dasar
Bilangan 1.   Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah	1.1    Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan 1.2    Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dalam pemecahan masalah
Aljabar 2.   Memahami bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel	2.1   Mengenali bentuk aljabar dan unsur-unsurnya  2.2   Melakukan operasi pada bentuk aljabar 2.3   Menyelesaikan persamaan linear satu variabel 2.4   Menyelesaikan pertidaksamaan linear satu variabel
3.   Menggunakan bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel, dan perbandingan dalam pemecahan masalah	3.1   Membuat matematika dari masalah  yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel 3.2   Menyelesaikan matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel 3.3   Menggunakan konsep aljabar dalam pemecahan masalah aritmetika sosial yang sederhana 3.4   Menggunakan perbandingan untuk pemecahan masalah

Kelas VII,  Semester 2

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Aljabar 4. Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan masalah	4.1   Memahami pengertian dan notasi himpunan, serta penyajiannya 4.2   Memahami konsep himpunan bagian 4.3   Melakukan operasi irisan, gabungan, kurang (difference), dan komplemen pada himpunan 4.4   Menyajikan himpunan dengan diagram Venn 4.5   Menggunakan konsep himpunan dalam pemecahan masalah
Geometri 5. Memahami hubungan garis dengan garis, garis dengan sudut, sudut dengan sudut, serta menentukan ukurannya	5.1    Menentukan hubungan antara dua garis, serta besar dan jenis sudut 5.2    Memahami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis lain 5.3    Melukis sudut 5.4    Membagi sudut
6. Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya	6.1   Mengidentifikasi sifat-sifat segitiga berdasarkan sisi dan sudutnya 6.2   Mengidentifikasi sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapesium, jajargenjang, belah ketupat dan layang-layang 6.3   Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat serta menggunakannya dalam pemecahan masalah 6.4   Melukis segitiga, garis tinggi, garis bagi, garis berat dan garis sumbu

Kelas VIII,  Semester 1

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Aljabar 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus	1.1 Melakukan operasi aljabar 1.2 Menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya 1.3 Memahami relasi dan fungsi 1.4 Menentukan nilai fungsi 1.5 Membuat sketsa grafik fungsi aljabar sederhana pada sistem koordinat Cartesius 1.6 Menentukan gradien, persamaan dan grafik garis lurus
2. Memahami sistem persa-maan linear dua variabel  dan menggunakannya dalam pemecahan masalah	2.1 Menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel 2.2 Membuat matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel 2.3 Menyelesaikan matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel dan penafsirannya
Geometri dan Pengukuran 3. Menggunakan Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah	3.1 Menggunakan Teorema Pythagoras untuk menentukan panjang sisi-sisi segitiga siku-siku 3.2 Memecahkan masalah pada bangun datar yang berkaitan dengan Teorema Pythagoras

Kelas VIII,  Semester 2

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Geometri dan Pengukuran 4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya	4.1 Menentukan unsur dan bagian-bagian lingkaran 4.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran 4.3 Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah 4.4 Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran 4.5 Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar suatu segitiga
5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya	5.1 Mengidentifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma dan limas serta bagian-bagiannya 5.2 Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma dan limas 5.3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus, balok, prisma dan limas

Kelas IX,  Semester 1

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Geometri dan Pengukuran 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah	1.1 Mengidentifikasi bangun-bangun datar yang sebangun dan kongruen 1.2 Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen 1.3 Menggunakan konsep kesebangunan segitiga dalam pemecahan masalah
2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya	2.1 Mengidentifikasi unsur-unsur tabung, kerucut dan bola 2.2 Menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola 2.3 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola
Statistika dan Peluang 3. Melakukan pengolahan dan penyajian data	3.1   Menentukan rata-rata, median, dan modus data tunggal serta penafsirannya 3.2   Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, dan lingkaran
4. Memahami peluang kejadian sederhana	4.1   Menentukan ruang sampel suatu percobaan 4.2   Menentukan peluang suatu kejadian sederhana

Kelas IX,  Semester 2  

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Bilangan 5. Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam pemecahan masalah sederhana	5.1 Mengidentifikasi sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar 5.2 Melakukan operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar 5.3 Memecahkan masalah sederhana yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar
6. Memahami barisan dan deret bilangan serta penggunaannya dalam pemecahan masalah	6.1 Menentukan pola barisan bilangan sederhana 6.2 Menentukan suku ke-n barisan aritmatika dan barisan geometri 6.3 Menentukan jumlah n suku pertama deret aritmatika dan deret geometri 6.4 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret

Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SMA

Kelas X, Semester 1

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Aljabar 1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma	1.1  Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma 1.2  Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang melibatkan pangkat, akar, dan logaritma
2.  Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan fungsi kuadrat serta pertidaksamaan kuadrat	2.1  Memahami konsep fungsi 2.2  Menggambar grafik fungsi aljabar sederhana dan fungsi kuadrat 2.3  Menggunakan sifat dan aturan tentang persamaan dan pertidaksamaan kuadrat 2.4  Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat 2.5  Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan/atau fungsi kuadrat 2.6  Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan/atau fungsi kuadrat dan penafsirannya
3. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dan pertidaksamaan satu variabel	3.1  Menyelesaikan sistem persamaan linear dan sistem persamaan campuran linear dan kuadrat dalam dua variabel 3.2  Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear 3.3  Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dan penafsirannya 3.4  Menyelesaikan pertidaksamaan satu variabel yang melibatkan bentuk pecahan aljabar 3.5  Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan satu variabel 3.6  Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan satu variabel dan penafsirannya

Kelas X, Semester 2

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Logika 4. Menggunakan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor	4.1  Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkaran atau negasinya 4.2  Menentukan nilai kebenaran dari suatu per-nyataan majemuk dan pernyataan berkuantor 4.3  Merumuskan pernyataan yang setara dengan pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor yang diberikan 4.4  Menggunakan prinsip logika matematika yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor dalam penarikan kesimpulan dan pemecahan masalah
Trigonometri 5.  Menggunakan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalah	5.1  Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan teknis yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometri 5.2  Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometri 5.3  Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas trigonometri, dan penafsirannya
Geometri 6.  Menentukan kedudukan, jarak, dan besar sudut yang melibatkan titik, garis, dan bidang dalam ruang dimensi tiga	6.1  Menentukan kedudukan titik, garis, dan bidang dalam ruang dimensi tiga 6.2  Menentukan jarak dari titik ke garis dan dari titik ke bidang dalam ruang dimensi tiga 6.3  Menentukan besar sudut antara garis dan bidang dan antara dua bidang dalam ruang dimensi tiga

 

Program Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas XI, Semester 1

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Statistika dan Peluang 1. Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah	1.1  Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive 1.2  Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya  1.3  Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak, dan ukuran penyebaran data, serta penafsirannya 1.4  Menggunakan aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi dalam pemecahan masalah 1.5  Menentukan ruang sampel suatu percobaan 1.6  Menentukan peluang suatu kejadian dan penafsirannya
Trigonometri 2.  Menurunkan rumus trigonometri dan penggunaannya	2.1  Menggunakan rumus sinus dan kosinus jumlah dua sudut, selisih dua sudut, dan sudut ganda untuk menghitung sinus dan kosinus sudut tertentu 2.2  Menurunkan rumus jumlah dan selisih sinus dan kosinus 2.3  Menggunakan rumus jumlah dan selisih sinus dan kosinus
Aljabar 3. Menyusun persamaan lingkaran dan garis singgungnya	3.1   Menyusun persamaan lingkaran yang memenuhi persyaratan yang ditentukan 3.2   Menentukan persamaan garis singgung pada lingkaran dalam berbagai situasi

Kelas XI, Semester 2

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Aljabar 4. Menggunakan aturan sukubanyak dalam penyelesaian masalah	4.1 Menggunakan algoritma pembagian sukubanyak untuk menentukan hasil bagi dan sisa pembagian 4.2 Menggunakan teorema sisa dan teorema faktor dalam pemecahan masalah
5  Menentukan komposisi dua fungsi dan invers suatu fungsi	5.1 Menentukan komposisi fungsi dari dua fungsi 5.2  Menentukan invers suatu fungsi
Kalkulus 6. Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi dalam pemecahan masalah	6.1 Menjelaskan secara intuitif arti limit fungsi di suatu titik dan di takhingga 6.2 Menggunakan sifat limit fungsi untuk menghitung bentuk tak tentu fungsi aljabar dan trigonometri 6.3 Menggunakan konsep dan aturan turunan dalam perhitungan turunan fungsi 6.4 Menggunakan turunan untuk menentukan karakteristik suatu fungsi dan memecahkan masalah 6.5 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan ekstrim fungsi 6.6 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan ekstrim fungsi dan penafsirannya

Program Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas XII, Semester 1

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Kalkulus 1. Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah	1.1   Memahami konsep integral tak tentu dan integral tentu 1.2   Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometri yang sederhana 1.3   Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah di bawah kurva dan volum benda putar
Aljabar 2. Menyelesaikan masalah program linear	2.1     Menyelesaikan sistem pertidaksamaan linear dua variabel 2.2     Merancang model matematika dari masalah program linear 2.3  Menyelesaikan model matematika dari masalah program linear dan penafsirannya
3. Menggunakan konsep matriks, vektor, dan transformasi dalam pemecahan masalah	3.1  Menggunakan sifat-sifat dan operasi matriks untuk menunjukkan bahwa suatu matriks persegi merupakan invers dari matriks persegi lain 3.2  Menentukan determinan dan invers matriks     2 x 2 3.3  Menggunakan determinan dan invers dalam penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel 3.4  Menggunakan sifat-sifat dan operasi aljabar vektor dalam pemecahan masalah 3.5  Menggunakan sifat-sifat dan operasi perkalian skalar dua vektor dalam pemecahan masalah. 3.6  Menggunakan transformasi geometri yang dapat dinyatakan dengan matriks dalam pemecahan masalah 3.7  Menentukan komposisi dari beberapa transformasi geometri beserta matriks transformasinya

 

Kelas XII, Semester 2

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Aljabar 4. Menggunakan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah	4.1   Menentukan suku ke-n barisan dan jumlah n suku deret aritmetika dan geometri 4.2   Menggunakan notasi sigma dalam deret dan induksi matematika dalam pembuktian 4.3   Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan deret 4.4   Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan deret dan penafsirannya
5. Menggunakan aturan yang berkaitan dengan fungsi eksponen dan logaritma dalam pemecahan masalah	5.1   Menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen dan logaritma dalam pemecahan masalah 5.2   Menggambar grafik fungsi eksponen dan logaritma 5.3   Menggunakan sifat-sifat fungsi eksponen atau logaritma dalam penyelesaian pertidaksamaan eksponen atau logaritma sederhana

 

Program Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas XI, Semester 1

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Statistika dan Peluang 1. Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah

1.1    Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive 1.2    Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya 1.3    Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak, dan ukuran penyebaran data, serta menafsirkannya 1.4    Menggunakan aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi dalam pemecahan masalah 1.5    Menentukan ruang sampel suatu percobaan 1.6    Menentukan peluang suatu kejadian dan penafsirannya

Kelas XI, Semester 2

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Aljabar 2. Menentukan komposisi dua fungsi dan invers suatu fungsi	2.1 Menentukan komposisi fungsi dari dua fungsi 2.2   Menentukan invers suatu fungsi
Kalkulus 3. Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi dalam pemecahan masalah	3.1   Menghitung limit fungsi aljabar sederhana di suatu titik 3.2   Menggunakan sifat limit fungsi untuk menghitung bentuk tak tentu fungsi aljabar 3.3   Menggunakan sifat dan aturan turunan dalam perhitungan turunan fungsi aljabar 3.4   Menggunakan turunan untuk menentukan karakteristik suatu fungsi aljabar dan memecahkan masalah 3.5   Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan ekstrim fungsi aljabar 3.6   Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan ekstrim fungsi aljabar dan penafsirannya

Program Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas XII, Semester 1

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Kalkulus 1. Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah sederhana	1.1   Memahami konsep integral tak tentu dan integral tentu 1.2   Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi aljabar sederhana 1.3   Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah di bawah kurva
Aljabar 2. Menyelesaikan masalah program linear	2.1  Menyelesaikan sistem pertidaksamaan linear dua variabel 2.2  Merancang model matematika dari masalah program linear 2.3  Menyelesaikan model matematika dari masalah program linear dan penafsirannya
3. Menggunakan matriks dalam pemecahan masalah	3.1  Menggunakan sifat-sifat dan operasi matriks untuk menunjukkan bahwa suatu matriks persegi merupakan invers dari matriks persegi lain 3.2   Menentukan determinan dan invers matriks   2 x 2 3.3   Menggunakan determinan dan invers dalam penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel

Kelas XII, Semester 2

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Aljabar 4. Menggunakan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah	4.1 Menentukan suku ke-n barisan dan jumlah n suku deret aritmetika dan geometri 4.2 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan deret 4.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan deret dan menafsirkan solusinya

Program Bahasa

Kelas XI, Semester 1

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Statistika dan Peluang 1. Melakukan pengolahan, penyajian dan penafsiran data	1.1  Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta pemaknaannya 1.2  Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta pemaknaannya 1.3  Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak dan ukuran penyebaran data, serta menafsirkannya

Kelas XI, Semester 2

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Statistika dan Peluang 2.  Menggunakan kaidah pencacahan untuk menentukan peluang suatu kejadian dan penafsirannya	2.1 Menggunakan sifat dan aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi dalam pemecahan masalah 2.2 Menentukan ruang sampel suatu percobaan 2.3  Menentukan peluang suatu kejadian dan menafsirkannya

Program Bahasa

Kelas XII, Semester 1

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Aljabar 1. Menyelesaikan masalah program linear	1.1  Menyelesaikan sistem pertidaksamaan linear dua variabel 1.2  Merancang model matematika dari  masalah program linear 1.3  Menyelesaikan model matematika dari  masalah program linear dan menafsirkan solusinya.
2. Menggunakan matriks dalam pemecahan masalah	2.1  Menggunakan sifat-sifat dan operasi matriks untuk menunjukkan bahwa suatu matriks persegi merupakan invers dari matriks persegi lain 2.2  Menentukan determinan dan invers matriks    2 x 2 2.3  Menggunakan determinan dan invers dalam penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel

Kelas XII, Semester 2

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Aljabar 3  Menggunakan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah	3.1 Menentukan suku ke-n barisan dan jumlah n suku deret aritmetika dan geometri 3.2 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan deret dan menafsirkan solusinya